Cartable numérique

Le Cartable Numérique:

A l’aide d’une tablette RETICE permet d’accéder aux ressources pédagogiques et aux échanges du réseau de l’école.

Ecran d’accueil d’une tablette RETICE

Le bureau numérique RETICE offre :

  • Les cahiers numériques
  • Les accessoires

Les ressources du réseau de l’école fournissent :

  • La gestion et l’échange de documents pédagogiques

  • Messagerie et notification d’activité

  • Fonctions d’échange numériques étendues

  • Outils de gestion, de partage et d’échange

  • L’annuaire électronique de l’établissement

  • A internet (si également choisi par les autorités)

e-Classe & Livres fournissent:

  • Application de gestion de la classe
  • Bibliotheque de livres 
  • Après avoir ouvert un livre, le lecteur peut :
    Aller à un chapitre, une page.
  • Souligner.
  • Marquer une page.
    Faire des annotations.

Interface e-Classe de l’élève:

  • Sélectionner l’enseignant.
  • Participer aux QCM
  • Lever et baisser la main
  • Envoyer des fichir.
  • Chat

Accès aux plateformes externes avec et sans internet :

  • Wikipédia,….

  • Accès à la plateforme de cours en ligne des Ministères

  • Plateforme de cours en ligne de l’UNESCO, l’UNICEF

  • Accès aux plateformes de diffusion de cours et ressources pédagogiques en ligneetc.

LES FONCTIONNALITES DU CARTABLE NUMERIQUE RETICE EN VIDEO

Lancement d'un QCM

Diffusion de la tablette Enseignant vers celle des apprenants

Tableau/Ardoise collaboratif et intereactif

Lancement d'un Examen

L'enseignant envoie des documents

Contrôle à distance de la tablette d'un apprenant par l'enseignant

Les fonctionnalités de la tablette de l'enseignant

Diffusion de la tablette d'un éléve vers les tablettes de ses camarades

Bloquer des applications

l'enseignant peut Reveiller, redemarer, eteindre la tablette des élèves

Discution écrite enseignants-élèves (Chat)

Conteneu de E-cartable

Les fonctionnalités de la tablette RETICE   –  Télécharger 

Le professeur et la Tablette :

L’élève et la Tablette :

• gestion des cours
• des examens
• des exercices

• échanges de documents
• réalisation de quiz
• liste de présence
• partage de vidéos,
• messagerie instantanée

• déconnexion/connexion
• contrôle du niveau de charge
• assistance
• installation d’applications

Possibilité de bloquer aux élèves:
• l’utilisation de la tablette
• l’accès aux applications

  • Tableau collaboratif - partage d’écran
  • Lever/baisser la main
  • Répondre au quiz du professeur
  • Dialoguer via le Chat
  • Recevoir et envoyer des documents
  • Accès aux vidéos

LE CAHIER

L’élève peut créer son cahier. Il ou elle définit :
• le titre
• couleur de la couverture
• le type de carreaux du cahier
L’élève utilise un stylet pour prendre ses notes

Exemple: Cahier de géométrie

Ouverture et utilisation du cahier de géométrie

Exemple: Cahier de géographie

Ouverture et utilisation du cahier de géographie
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