Ecole numérique

LA CENTRALE DE RESSOURCES PEDAGOGIQUES PERMET:

  1. L’organisation d’espaces de formation et de production de ressources numériques pour et par les enseignants, de la formation et l’accompagnement du personnel de l’éducation (ministère, direction, inspection, enseignants, etc.).
  2. L’organisation et l’accompagnement des espaces d’initiation des élèves au numérique par les enseignants.
  3. La production des équipements et des logiciels pédagogiques suffisamment compétitifs pour amener à l’utilisation systématique et systémique du numérique dans tout  tablissement scolaire.
  4. La solution RETICE/RENAL-SMART 80/20 se distingue avant tout par son caractère intégral et accessible à tous. Non seulement elle équipe les établissements scolaires, elle fournit aussi des kits domiciles énergie et numérique pour les foyers où qu’ils se trouvent et dont les parents d’élèves n’ont pas les moyens de se les procurer au prix du marché.
  5. La formation et l’accompagnement des utilisateurs selon les besoins exprimés.

La centrale de ressources du réseau de l’établissement fournit:

• la gestion et l’échange de documents pédagogiques
• la messagerie et la notification d’activités
• des fonctions étendues d’échange numérique

MESSAGERIE & NOTIFICATION

Messagerie et notification d’activités pour chaque utilisateur

SERVICES RÉSEAU ÉTENDUS

• les outils de gestion, de partage et d’échange
• l’annuaire électronique de l’établissement

SERVICES DOCUMENTAIRES ÉTENDUS

• l’enseignant peut adresser un dossier pédagogique à la classe.
• le dossier peut contenir cours, exercices, devoirs de maison, etc.
• les élèves reçoivent une notification automatique.

L’ANNUAIRE ÉLECTRONIQUE

Portail de consultation et d’administration
• Utilisateurs (élèves, enseignants..)
• Groupes (classes..)
• Ressources (salles de réunion, matériel)
• Droits

Global School Management System

 

Gestion des ressources partagées: Librairie, Médiathèque, …

Gestion des ressources éducatives: Préparation et distribution des cours, préparation et distribution des exercices, examens, gestion des marques, …

Domaine et messagerie: Domaine personnalisé et boite email pour chaque étudiant/élève et chaque enseignant, …

Installation des applications: Installation et mise à jour groupée facile des applications par l’enseignant à partir de sa tablette sur les tablettes des étudiants/élèves …

Répertoire: Gestion du personnel et des étudiants/élèves tout au long de la durée de vie de l’institution/école.

La Classe RETICE

Avec RETICE, l’accès à Internet n’est pas obligatoire: L’architecture du RETICE est autonome et répond aux critères S212E. Il est 100% WIFI, basé sur sa plate-forme locale et fonctionne dans chaque classe ainsi que dans l’école tout entière et son administration. Il permet donc l’accès aux ressources partagées et aux ressources éducatives, ainsi qu’à la gestion numérique des cours et de l’administration. Il est aujourd’hui estimé que le besoin d’Internet pendant les cours représente moins de 20% du temps total alors que le besoin numérique dépasse 80%!

RETICE s’accommode facilement des architectures existantes

Fléxibilité: RETICE correspond aussi bien aux écoles en milieu rural qu’aux écoles en milieu urbain.

Simplicité et convivialité : La prise en mains du RETICE par les étudiants (primaire, secondaire, …) et les enseignants se fait en quelques minutes.

Deploiement: Le RETICE est déployé dans les écoles en quelques jours à peine.

ARCHITECHTURE RETICE-RENAL SMART 80/20

Dans une école RETICE, la communication est établie localement à travers un réseau numérique sans fil appelé RENAL SMART 80/20.
RETICE est ouvert et connectable à Internet et aux plateformes de ressources éducatives.

LES INFRASTRUCTURES

Les infrastructures se décomposent en énergie et en numérique :

Énergie locale

Énergie locale nécessaire pour l’alimentation du matériel élec­tronique de l’établissement. Elle est constituée de sources renou­velables (solaire et/ou éolien).

Réseau numérique sans fil

Infrastructure sans fil dans chaque classe, dans les bureaux, salles administratives et sur le territoire de l’établissement, de la ville ou du pays tout entier.

Plateforme informatique

Plateforme de ressources et d’échanges pédagogiques com­prenant: gestion d’identités (annuaire électronique), mes­sagerie, stockage, gestion et échange de documents et res­sources pédagogiques.

LES TERMINAUX

Les terminaux sont constitués de vidéo-projecteur, de viscans de tablettes, de smartphones , de PC fixes pour l’espace de formation et de travail de l’enseignant, de PC portables pour l’initiation des élèves au numérique. Les PC portables et les tablettes pourront être au choix remplacés par un équipement unique (“2 en 1”) des convertibles PC/tablette.

LES APPLICATIONS PÉDAGOGIQUES

Les applications pédagogiques offrent les services d’intégration et de gestion des contenus pédagogiques ainsi que les fonctions opératoires d’enseignement sur ces contenus, lesquels sont fournis par les au­torités institutionnelles et les professionnels de l’éducation (inspections académiques, enseignants, …).

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